本文摘要：近年来，杭州市中策职业学校在喜爱型德育理念的指导下，创造性德育的载体和机制，使学校德育工作依然工作，美丽美丽的德育不仅大大强化了德育工作的目的性、实效性、时代性和魅力，还使学生获得了幸福和精神，学会了实现自学的主人。为了正确实现新时期中职学生思想经常发生的新变化，寻求德育的有效途径，4年前，中策职业学校积极开展了大规模调查。 调查结果表明，最不受学生欢迎的德育渠道依次是社区和社会实践中、心理咨询和职业指导、教育培训和实训。传统的德育课等德育课程很难受到学生的关注。

近年来，杭州市中策职业学校在喜爱型德育理念的指导下，创造性德育的载体和机制，使学校德育工作依然工作，美丽美丽的德育不仅大大强化了德育工作的目的性、实效性、时代性和魅力，还使学生获得了幸福和精神，学会了实现自学的主人。为了正确实现新时期中职学生思想经常发生的新变化，寻求德育的有效途径，4年前，中策职业学校积极开展了大规模调查。

调查结果表明，最不受学生欢迎的德育渠道依次是社区和社会实践中、心理咨询和职业指导、教育培训和实训。传统的德育课等德育课程很难受到学生的关注。通过访问学校，可以看出喜欢型的理念、有价值的内容、有活力的课程、有魅力的教师是学生们对德育工作的内心期待。

这给学校加强和改进德育工作的方向性救赎，使德育美丽、寒冷，才能使学生阳光、大力一起。因此，德育创造行动在校园突破了帷幕。

四大活动平添美好色彩，活动美是中策职校落实美丽德育的重头戏。学校对所有德育活动从内容到形式都开展了新的审美设计。学校坚决多年的四大活动经过新的设计，美丽的颜色备受学生关注。第一个活动是学生社区活动。

中策职校的学生圈跟上上上世纪90年代，目前共有35个圈子，圈子成员总数占学生数的80%，需要通过圈子获得学分的学生占85%。新设计的圈子，每一个都有自己的章程，有辅导老师，有活动策划，有检测记录，学生参与圈子活动可以换算成学分。第二个活动是社会实践中的活动。

学校制定了《学生社会实践中的手册》，通过规范的记录和评价，希望学生积极参加公益、环境保护、第二课等活动，以及与所学专业相关的教育培训、勤工俭学、社会调查等活动，培养学生适应环境社会、适应环境职业和岗位的能力。第三个活动是心理教育活动。

学校有机地融合了美丽的德育和心理健康教育，思想同心，目标同方向，实时工作。学校还重组学生心理社区，运用同伴互惠心理辅导模式，积极开展心理博弈、心理测试等活动。学校在各班推出心理委员，通过朋友的心理指导模式，让心理健康教育了解班级和卧室。第四项活动是四项主题活动。

学校每年举办文化节、艺术节、技能节和体育节的主题活动。新设计后的四个节日，显示出丰富的生命力，特别是技能节，成为全校师生展示技能和风貌的大舞台。

在今年技能节上的烹饪专业技能比赛中，学生与前辈们一起竞技，邀请业界大师进行精彩的评论，在展示学生技能的同时向企业推荐人才。四个机制确保寓美在德学校建立了独特的德育评价机制。早在上世纪90年代，学校就对学生评价模式进行了改革，积极开展了中策好学生票选工作只要学生在某方面有特长和变革，就可以选择好学生。

现在学校已经建立了比较完善的中策荣誉体系，主要包括自学有标准兵、规范轻文明通过月票选择文明星、自学星、技能星和社会实践的先进个人，重要的是感动、综合固定三好通过年度评价票选择星级职员、各级三好生、各级优秀学生干部、感动中策好学生的技能与现代、全优能通过综合评价，授予学校毕业生、现代集团董事长章鹏飞创立的现代奖学金，提前完成学分的优秀学生这种荣誉体系反映了学校育人的不拘一格，成为美丽德育的许多特色。学校建立了良性对话的德育运行机制。

美丽的德育四项活动不仅允许学生们根据兴趣和性格自由选择，还可以更好地考虑活动设计中学生的专业发展。这些活动符合中职学生活泼、敏学等特点，在感兴趣、有市场需求的前提下自律参加，教师在其中参加指导和服务。

学校建立了有序规范的制约机制。每个活动都制定了评价方法，规定了评价的依据、内容、方式、评价标准等，与单位相互关联的活动，严格了单位评价程序，关注了单位评价过程中软件和自学过程中硬件的有机融合。学校建立了三级网络的协商机制。学校构成了以团体委员会为中心的总务、网络管理、学生会等缓慢的系统三级承包网络，同时坚决发挥学生自我管理、自我教育、自我服务、主人、主动性。

五项成果展现了幸福人生美丽德育活动的积极开展，在学校突出了幸福品行文化，挖掘了感人的课堂教学形式，创造了美丽校园的育人环境，提高了美丽技能的专业特长，实现了爱人生的教育目标，提高了德育的实效性。走出中策，你找不到，校园里贴的宣传照片，独特地关注校园的主体学生。

这些照片有社区说明、专业技术名人、感动中策的学生个人团体、提前毕业的优秀学生，可以说学生们的幸福品行、中策荣誉体系的闪光点在校园的某个地方得到了强调。在喜欢的感人教室里，学生们充分展示了个性。

每个学生都有自己想要的美科表，假日可以参加全市特色科目，构筑转学课程、转学专业、转学年级，使该学习更好，想学习更多。学校尊重校园文化创造力，有机融合环境育人和文化育人。根据适合学生、当地采访，挖掘出亮点、引人注目的设计构想建设文化墙壁，营造出精致的音乐艺术、温暖舒适的氛围，以美丽的校园新形象向社会传达声音，提高学校形象和声誉。

在美丽德育的主旋律下，学生的自学观再次发生变化，练习了美丽的技能。去年4月浙江省中职学生技能大会上，中策职校选手获得4个专业5个参加项目的第一名，被业界称为中策旋风。在6月的全国职业大学技能大会上，又取得了3金1银的好成绩。美丽的德育为学生们今后的高品质生活奠定了坚实的基础，让学生们享受健康的身心和尊重大气的心情，享受专业的特长，享受1~2种兴趣，享受新的科学知识、新技能丰富的知识欲，享受终身自学的习惯和能力，在美丽的精神家庭中享受爱的人生。

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