本文摘要：最近，长春市教育局发表了《关于进一步进行2018年下半年职业教育和之后教育工作的通报》(全称通报)，进行了该市职业教育后，教育健康发展。《举报》具体要侧重培养学生的工匠精神、职业技能、低收入创业能力和后续自学能力。 要进入产教协同育人，创造校企合作模式。要加强和改进公共基础课程教育，开设德育文化课程。提升技能教学质量，完善评价体系，符合条件的专业落实双证制度。加强职业教育内涵发展，加强创意创业教育，将创意创业教育纳入课程体系，致力于培养学生创意创业意识。

最近，长春市教育局发表了《关于进一步进行2018年下半年职业教育和之后教育工作的通报》(全称通报)，进行了该市职业教育后，教育健康发展。《举报》具体要侧重培养学生的工匠精神、职业技能、低收入创业能力和后续自学能力。

要进入产教协同育人，创造校企合作模式。要加强和改进公共基础课程教育，开设德育文化课程。提升技能教学质量，完善评价体系，符合条件的专业落实双证制度。加强职业教育内涵发展，加强创意创业教育，将创意创业教育纳入课程体系，致力于培养学生创意创业意识。

举办第二届长春市职业大学学生创造性创业大会，通过专家审查和指导，优秀选择优秀项目，投入优秀项目，引导资金支持创业和项目产卵，转变，使学生进入人生的第一次创业成果。以合隆职业教育园区为龙头，建立以中国职业教育博物馆为核心的国家级职业教育文化试验区，培养以弘扬敬业为工匠精神奉献的长春特色职业教育文化，逐渐发展成为全国具有一定影响力的职业教育文化品牌。

完善心理健康教育机制，加强学生承受挫折能力。加强用电、防溺水、上学交通、公共卫生和食品安全、网络欺诈等常规安全教育，加强校园欺负和暴力、校园债务等热点管理。增进职业教育规范、诚信发展。

完善专业申请审查管理制度，严格按照学校办学场所、教师配备、实训条件审查专业和招聘计划。完善招生宣传备案管理制度，所有与招生相关的文字、图片、视频、成绩、荣誉等都需要备案管理，予备案审核的，不予下达指令招生计划。

发表欺诈招生简章和广告，情节严重的，民办学校取消学校许可证，公办学校处分组织纪律。建立学校信息公开发布和信用管理体系，招聘信息、收费信息、教师和其他人员数量和结构状况、学校办学条件等都在公开发布范围内，不公开发布的不发布命令招聘计划。

建立违反知识惩戒机制，不按计划招聘，不按计划积极开展教育，不按规定放弃学生，取消学籍，欺诈高估宣传等不道德进入知识范围，将违反不诚实学校及其举办者(负责人)列入黑名单，向社会公开发表。完善合作学校管理制度，涉及财政资金、国有资产，涉及招聘、低收入等影响学生身份利益的，涉及外事学校，涉及超强学校资格培养高层次人才，按程序审查，通过审查执行。

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