本文摘要：扶贫先治愚蠢，扶贫地区再智前几天，省教育厅发布了《关于2019年职业教育正确扶贫技能训练工作的通报》通报》具体来说，今年将在我省53个贫困县(不包括脱贫帽子的贫困县)开设职业教育正确扶贫技能训练班，促进贫困地区人民脱贫致富。根据计划，2019年职业教育正确扶贫技能培训班每个贫困县的训练学生应在100人以上。 培训对象是全省贫困县贫困地区部门制作卡的在校生、二后生等社会人员。

扶贫先治愚蠢，扶贫地区再智前几天，省教育厅发布了《关于2019年职业教育正确扶贫技能训练工作的通报》通报》具体来说，今年将在我省53个贫困县(不包括脱贫帽子的贫困县)开设职业教育正确扶贫技能训练班，促进贫困地区人民脱贫致富。根据计划，2019年职业教育正确扶贫技能培训班每个贫困县的训练学生应在100人以上。

培训对象是全省贫困县贫困地区部门制作卡的在校生、二后生等社会人员。在训练专业的自由选择方面，中职学校可以自由选择当地经济社会发展所需的栽培养殖等专业积极开展训练，也可以自由选择月嫂、家政服务、烘烤、烹饪、美容美容、电子商务、电工、电焊等短期内需要控制技能的专业积极开展训练，使学生短期内超工作岗位拒绝，顺利实现低收入。根据研修专家的不同，每个学生当年的研修时间控制在15~20天(类似专家可以根据专业研修市场的需要确认研修时间)。加强实践中技能训练，《通报》明确提出，实践中技能训练时间不少于训练总时间的2/3，中职学校可与企业建立训练合作关系，积极开展目标训练，训练后推荐学生就业低收入。

培训期间，相关中职学校应根据实际情况组织学员参加职业技能考试，考试合格后发放职业资格证书。对于有低收入市场需求的人，在大力推荐学生到校企合作公司的低收入的同时，积极开展学生为期两年的低收入创业跟踪服务。根据部署，年度训练任务必须在10月底前完成。

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